webmaster
 
Konu Kilitli
02-12-2011 01:00:54
 

Türkçe Bilim Dili Değildir(mi?) Nedir?

"Üniversite, bir toplumun düşünce ve bilgi lokomotifidir. Orada kendi dilimizi kullanmazsak, nasıl güçlü bir ülke olabiliriz? Bugün Türkiye güçlü bir ülke ve ulus olmak istiyorsa, dilini her alanda kullanmak, kullandırmak, geliştirmek zorundadır." 1 "Ülkesini, yüksek bağımsızlığını korumasını bilen Türk ulusu, dilini de yabancı diller boyundurluğundan kurtarmalıdır." 2 Çünkü "düşünme ile dil, görme ile dil arasında sıkı bir ilişki vardır. Yaratıcı bir görme, yaratıcı düşünme, dilde de yaratıcı olur." 3

"Düşünme üretmeyi kendine eksen almayan bir dilin gelişmesi olanaksızdır.Türkçenin bir düşünce dili olmaması ya da Türkçede düşünce üretilmemesi bizi buçıkmaza itmiştir." 4



Bu çıkmazı aşma çabasını birinci Dil Kurultayı'nda buluruz.



"Atatürk'ün başkanlığında yaptığı oturumdan sonra Dil Devrimi'nin amacınısaptamakta güçlük çekmemiştir. 17 Ekim 1932'de yayımlanan bildiride şöyledenilmişti: Türk dilini ulusal kültürümüzün eksiksiz bir anlatım aracı durumunagetirmek, / Türkçeyi çağdaş uygarlığımızın önümüze koyduğu bütün gereksinmelerikarşılayacak bir yetkinliğe erdirmek. Bunun için, bugün yazı dilinden Türkçeyeyabancı kalmış öğeleri atmak. Halkçı bir yönetimin istediği biçimde, halk ileaydınlar arasında nitelikçe ayrı iki dil varlığını ortadan kaldırmak. Anaöğeleri öz Türkçe ulusal bir dil yaratmak." 5



Ve 2000'li yıllarda Türkiye'nin YÖK Başkanı "Türkçe bilim dili değildir" (6)sözünü açmaya çalışıyor: "Bugün bilgisayar dilinin neredeyse tamamı İngilizce,keşke bir gün gelse hepsi Türkçe olsa. Bu nedenle bilimin ön saflarında olmaiddiasında olanlar, İngilizceyi en ince ayrıntı, kıvrıntı, nüansına kadar bilmekmecburiyetindedirler." 7 (?)



"Bu sevda, yabancı dilde öğretim sevdasıdır... Vazgeçilmesi zor bir sevdadırbu. Çünkü, ilk bakışta doğru sanılan, ama özde çok yanlış olan birtakıminançlara dayanmaktadır. Hem de yaygın birtakım inançlar: "Türkçe, bilim diliolarak yetersizdir. Türkçede kaynak kitap yoktur." 8



"...şimdiki İngilizce eğitim furyasının etkileri böylesine sınırlı ve içedönük olacağa benzemiyor. Konunun elbette içe dönük birtakım sonuçları olacak:Türkler'in Türkler'e İngilizce ders vermesi gibi gülünçlükler yanında,Türkçe'nin bir bilim dili olarak işlenmeden kalışı, yabancı dil konuşma güçlüğüolan değerli öğreticilerin bir yana itilip değersizlerin sırf dil üstünlükleridolayısıyla ön plana çıkışları, öğretimin yavaşlayışı... Ama, bunlardan daönemli olanı, kendi halkının dilini kendi mesleğinde kullanamayan, o mesleğiancak o dilin konuşulduğu ortamda sürdürdüğü zaman rahat edebilen, bilgibirikimini tam olarak öyle değerlendirebilen bir kuşağın yetişmesidir." 9



"Bir insan topluluğunda düşünme ve görme, bilim ve felsefe, sanat veteknik yoksul olduğu ölçüde, dil de yoksuldur. Çünkü böyle bir durumda dilinvarlık-dünyası ile, hayatla olan ilgisi azalır; ve varlık-dünyasına başka insangruplarının düşünüş ve görüşü aracılığıyla varılmak istenilir...



Bir insan, varlık-dünyasında peşin olarak kendi dili ile, kendigözüyle bir şeyi görmeli. ...Bir dil ile ne kadar düşünülür ve ne kadargörülürse, o dil de o ölçüde gelişir; çünkü görme ve düşünme ile dilin gelişmesiarasında bir paralellik vardır...



Dünün aydını Arapça ve Farsça düşünmüş, dilimize bol sayıda bu dillerden birçok klişeler sokmuştur. Bugünün aydını Fransızca, İngilizce, Almanca düşünmekte,bundan dolayı da dilimize bu dillerden, özellikle Fransızcadan yine çok sayıdasözcük sokmaktadır. Ya da dil-ırkçılığı yaparak sözcük uydurmakta veyakıştırmaktadır. Bütün bu yanlış yollarda yürümeyi önleyebilecek, bütün bukarışıklıkları ortadan kaldıracak biricik dayanak, düşünme ve görmebağımsızlığıdır. Her aydına düşen iş, bu bağımsızlığı kazanmaktır, yani kendidili ile düşünmek, kendi dili ile görmek, düşündüklerini, gördüklerini kendidili ile anlatmaktır." 10



H. AvniOztopcu



Kaynak:

1) - Prof.Dr. Demir İnan , 12 Kasım1994 Milliyet

2) - M. Kemal Atatürk , 2 Eylül 1930



3) - Prof.Dr. Takiyettin Mengüşoğlu, Felsefeye Giriş



4) - Hasan Bülent Kahraman, 31 May>s 1995 Milliyet



5) - Türk Dili, 3 (1933)



6) - Prof.Dr. Kemal Gürüz (Yener Süsoy'dan), 21 Aralık 1999Hürriyet



7) - Prof.Dr. Kemal Gürüz , 21 Aralık 1999 Hürriyet



8) - Mümtaz Soysal, 8 Ekim 1988 Milliyet



9) - Mümtaz Soysal , 22 Ekim 1988 Milliyet



10) - Prof.Dr. Takiyettin Mengüşoğlu, FelsefeyeGiriş


[IMG][/IMG][IMG][/IMG][IMG][/IMG]

Bir önceki yazı Acemi çaylak hakkında bilgi vermektedir.

28-03-2013 04:24:29
 
Türkçe'nin bir bilim dili olarak işlenmeden kalışı etkileyici.
Elinize sağlık.

Konu Kilitli

"Türkçe Bilim Dili Değildir(mi?) Nedir?" konusu hakkında etiketler
anlami baskani bilgisayardaki bilim bilimin bilimsel bir degi degil degilde degildir dil dili dilidir dilimidir dilleri hangisidir ingilizce ldi midir minedir neden nedir nelerdir olamaz one ozet rmi sanat siste turce turkce vnedir yok

Acemi çaylak Önceki | Sonraki Suyun Kontrol Edilmesi Nedir?




İletişim Bilgileri, Contact Us, Kullanım Sözleşmesi, Gizlilik